В конце учебного года обучающиеся 5-7 классов защищают портфолио "Мои успехи в освоении технологии". Это электронная презентация, в которой девочки перечисляют все проекты и кейсы, выполненные на протяжении учебного года, а создавать электронные портфолио помогают ноутбуки кабинета Точка роста. С помощью камеры мы научились делать фотографии своих работ и вставлять их в слайды программы Power Point. Несмотря на то, что темы проектов были у всех одинаковые, результаты получились очень разнообразные.

17 мая в нашей школе состоялась встреча Главы Некоузского МР со старшеклассниками в форме телеигры «СТО ВОПРОСОВ ВЗРОСЛОМУ». Ребята могли задать вопросы на любые темы. Школьников интересовало, как Григорий Геннадьевич пришёл в политику, как выбрал профессию, какие специалисты востребованы на рынке труда района, можно ли найти работу с достойной заработной платой. Вопросов было много!
А старшеклассники рассказали какие профессии выбрали.
Проведение таких встреч необходимо, ведь всё самое лучшее приходит к нам через общение с другими людьми. Для старшеклассников эта встреча стала первым неформальным серьезным разговором об их будущей жизни.

На уроке технологии в 6-а классе ученик 8-б класса Марк Тарасов выступил с презентацией проекта "Конструирование самодвижущихся устройств", который защищал недавно на муниципальной научной конференции "Морозовские чтения" и занял 3 место. Ребятам было очень интересно послушать и посмотреть в действии тех роботов, которых спроектировал и запрограммировал Марк. Первого робота-уборщика юноша собрал из подручных материалов в домашних условиях еще в 6 классе. Более сложных роботов (самодвижущегося и сортировщика) он выполнил из конструктора "Lego mindstorms" в Точке роста, а робота-рисовальщика из домашнего конструктора. Марк поделился опытом программирования квадрокоптера DJI Tello, рассказал о проведенном мастер-классе для своих одноклассников. Шестиклассники задавали Марку вопросы, на которые он обстоятельно и подробно отвечал. Надеемся, что пример старшеклассника станет той точкой роста для слушателей, которая поможет развить интерес к робототехнике и программированию.

На уроке технологии в 6-а классе ученик 8-б класса Марк Тарасов выступил с презентацией проекта "Конструирование самодвижущихся устройств", который защищал недавно на муниципальной научной конференции "Морозовские чтения" и занял 3 место. Ребятам было очень интересно послушать и посмотреть в действии тех роботов, которых спроектировал и запрограммировал Марк. Первого робота-уборщика юноша собрал из подручных материалов в домашних условиях еще в 6 классе. Более сложных роботов (самодвижущегося и сортировщика) он выполнил из конструктора "Lego mindstorms" в Точке роста, а робота-рисовальщика из домашнего конструктора. Марк поделился опытом программирования квадрокоптера DJI Tello, рассказал о проведенном мастер-классе для своих одноклассников. Шестиклассники задавали Марку вопросы, на которые он обстоятельно и подробно отвечал. Надеемся, что пример старшеклассника станет той точкой роста для слушателей, которая поможет развить интерес к робототехнике и программированию.

"Объект из будущего" разрабатывали обучающиеся 5-ых классов на уроках технологии. Выбрав одну ситуацию из предложенных в социальной и экономической сфере, ребята развивали идеи с помощью карты ассоциаций, учились скетчингу и моделированию из подручных средств. Для срздания моделей пригодились канцелярские ножи и клеевые пистолеты, поступившие в "Точку роста" благодаря нац. проекту "Образование". Идеи были очень разные: очки, одеяла и кровати для контроля сна, приборы и часы для управления погодой, роботы-помощники по дому, летающие дома и роботы для освоения новых планет. Выполнение кейсов знакомит детей с основами дизайна на практике.

На уроках исследовательской деятельности в течение учебного года обучающиеся 5-ых классов знакомились с видами проектов, их особенностями, учились выполнять индивидуальные информационно - исследовательские проекты, создавать презентации в программе Power Point, находить информацию в разных источниках, формулировать цели и задачи, выдвигать гипотезы, составлять план действий для достижения цели, применять различные методы, проводить анкетирование, анализировать полученную информацию и делать выводы. Сегодня состоялась защита проектов. Ребята оценивали выступления по разработанным критериям, задавали вопросы, находили недочеты, были активными слушателями. Полученные знания и умения помогут обучающимся разрабатывать проекты по любому школьному предмету, а также успешно защитить итоговый проект в 9 классе.

Умение представлять информацию в удобном для восприятия и использования другими людьми виде - одно из условий образовательной компетентности ученика.
Сегодня выступление ученика школы на научно-исследовательской конференции, уроке, внеклассном мероприятии все чаще сопровождается электронной презентацией. Это удобный инструмент, позволяющий сделать выступление ярким и запоминающимся.

В рамках курса «Эффективная презентация» учащиеся 7-х классов знакомятся с программой для создания презентаций и ее функциональными возможностями. Ребята учатся отбирать основную информацию из общего содержания доклада или реферата, а также защищать свою работу.

Кем быть? Какую профессию выбрать?- такой вопрос задают себе все старшеклассники. В течение учебного года десятиклассники под руководством Ольги Владимировны Сахаровой выполняли индивидуальные проекты по профориентации, и сегодня успешно защитили их в Точке роста. Комиссия оценила выступление каждого ученика, ознакомившись с продуктами проектной деятельности: пояснительной запиской, презентацией и буклетом. Желаем ребятам следовать выбранному жизненому пути, пусть у них все получится!

Научная конференция "Надежды" ежегодно проводится в нашей школе в апреле. В этом году она проходила по четырем секциям, одна из которых проводилась в Точке роста. Обучающиеся защищали проекты по истории, русскому языку и литературе. Все участники получили сертификаты и памятные подарки. Приз зрительских симпатий достался Тарасову Марку, ученику 8 класса. Он представил проект про двух Наполеонов, Бонапарта и одноименный торт.

22 марта состоялась встреча победителей конкурса проектов по школьному инициативному бюджетированию, учениц 10 класса, со специалистом администрации Некоузского МР Ириной Владимировной Сочневой. Девушки рассказали о своих задумках, показали визуализацию проекта "Творческая перемена", выполненную в программе Планоплан, предоставили чертежи с размерами коридора 3 этажа. Начинается составление сметы на ремонтные работы, далее последует сметная документация на закупку мебели и оборудования.